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Magisterio larense rechaza reinicio de clases presenciales: exigen evaluaciones estructurales de las escuelas

El sector educativo del estado Lara ha manifestado su rotunda oposición al retorno a las aulas pautado para este lunes, tras los sismos registrados el pasado 24 de junio. La Coalición Sindical del Magisterio calificó la medida como «improvisada» y advirtió que no existen condiciones de seguridad que garanticen la integridad de alumnos y docentes en las instituciones.

Dulce Meléndez, Secretaria de Organización de Fenatev Lara, señaló que el Ministerio de Educación ha ordenado el reinicio de actividades sin presentar informes técnicos que avalen la estabilidad de la infraestructura escolar. Según denunció el gremio, existen instituciones que ya presentaban deterioros previos, los cuales fueron agravados severamente por la actividad sísmica reciente.

«No podemos priorizar el cumplimiento del calendario sobre el derecho a la vida. Tenemos pruebas de daños profundizados tras los temblores y exigimos evaluaciones profesionales antes de exponer a la comunidad educativa», enfatizó la vocera sindical.

Ante la proximidad del final del ciclo lectivo —al cual le restan solo ocho días—, los docentes proponen finalizar la evaluación académica mediante plataformas digitales. La Coalición argumenta que las competencias curriculares principales ya fueron consolidadas durante los tres lapsos previos, por lo que no es necesario arriesgar la integridad física de los estudiantes en aulas potencialmente inseguras.

El magisterio sugiere aprovechar la experiencia y herramientas tecnológicas ya validadas, como Google Meet, Zoom o aplicaciones de mensajería, para completar el proceso de evaluación de forma remota. La postura del sindicato es clara: la educación no debe detenerse, pero debe adaptarse a la realidad de riesgo actual, garantizando que el entorno de aprendizaje sea, ante todo, seguro.

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